A palestra propõe uma reflexão sobre a importância de substituir políticas de probabilidades por políticas de possibilidades, valorizando a imaginação coletiva. Serão explorados caminhos para que comunidades escolares construam novos imaginários educacionais diante dos desafios do século XXI. O encontro busca inspirar educadores, gestores e pesquisadores a transformar incertezas em realidades educacionais possíveis e desejáveis.
Aprender em tempos de IA: buscando sentidos para o saber
A palestra tem o objetivo de provocar uma reflexão sobre quais significados tem o saber em uma época em que o motivo pelo qual aprendemos está sendo desafiado pelo aumento do uso de sistemas inteligentes, sobretudo os de caráter generativo. Também intenciona alimentar o debate a respeito da inserção pedagógica de tecnologias de IA, no contexto da comunicação digital.
A palestra propõe uma reflexão sobre a importância de substituir políticas de probabilidades por políticas de possibilidades, valorizando a imaginação coletiva. Serão explorados caminhos para que comunidades escolares construam novos imaginários educacionais diante dos desafios do século XXI. O encontro busca inspirar educadores, gestores e pesquisadores a transformar incertezas em realidades educacionais possíveis e desejáveis.
Aprender em tempos de IA: buscando sentidos para o saber
A palestra tem o objetivo de provocar uma reflexão sobre quais significados tem o saber em uma época em que o motivo pelo qual aprendemos está sendo desafiado pelo aumento do uso de sistemas inteligentes, sobretudo os de caráter generativo. Também intenciona alimentar o debate a respeito da inserção pedagógica de tecnologias de IA, no contexto da comunicação digital.